ПРОГРАМА "ДЕКОРАТИВНО УЖИТКОВЕ МОДЕЛЮВАННЯ ДЛЯ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ВІКУ"

ПРОГРАМА ГУРТКА

 " ДЕКОРАТИВНО УЖИТКОВЕ МОДЕЛЮВАННЯ ДЛЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ"

 

Укладач:

Михайліченко Олександр Григорович – керівник гуртка комунального закладу «Запорізький обласний центр науково-технічної творчості учнівської молоді «Грані» Запорізької обласної ради

Рецензенти:

         Ревков Олександр Васильович – заступник директора з навчально-методичної роботи  КЗ «ЗОЦ НТТУМ «Грані» ЗОР

Заруба Світлана Петрівна – методист науково-методичного Центру позашкільної освіти КЗ «ЗОІППО» ЗОР

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

Перші кроки дітей молодшого віку у творчості найважливіші. Сьогодення вимагає від нас виховання не людини-робота, а людини, яка вміє мислити, творити та  працювати.

Особливої уваги у вирішенні проблем позашкільної освіти набувають питання науково-технічного та творчого  розвитку дітей, активної зацікавленості до пізнання навколишнього світу. 

Головна мета гуртка  -  розкриття творчого, інтелектуального, фізичного та духовного потенціалу дітей  молодшого віку засобами декоративно-вжитково моделювання.

Основні завдання полягають у формуванні у дітей таких компетен­тностей:

пізнавальної: зацікавленості навколишнім світом, розширення кругозору,  засвоєння початкових технічних і технологічних знань, елементарних уявлень і понять;

практичної: формування вмінь і навичок  роботи з різноманітними матеріалами для ліплення та інструментами, винахідництва;

соціальної: виховання поваги до праці та людей праці, дбайливого ставлення до навколишнього середовища, культури праці.                        

Пропонована  програма побудована на основі особистісно-орієнованого, діяльнісного, компетентнісного підходів у процесі формування дитини, як гармонійно розвиненої особистості.

Навчальна програма орієнтована на моделювання транспортної техніки та архітектурних споруд, тварин, рослин тощо   методом ліплення, що  дає змогу розвивати творче мислення, накопичувати знання та вміння, розвивати конструкторські навички, інтелект, естетичний смак, здатність чітко висловлювати свої думки і міркування, виховувати культуру праці.

Кожне заняття включає теоретичний матеріал і практичну роботу.

На заняттях гуртка використовуються різноманітні методи навчання, серед них: розповідь, пояснення, бесіда, демонстрація тощо.

Поряд із груповими, колективними формами роботи проводиться індивідуальна робота з учнями, в тому числі при підготовці до конкурсів та  виставок,  інших масових заходів.

Програма розрахована на початковий  рівень навчання: перший  рік (72 години на рік – для дітей дошкільного віку, 144 години – для дітей 6 – 7 років) та другий рік навчання  -  216 годин  ( для дітей 8 – 11 років). 

За основу програми взяті програми Міністерства освіти і науки України «Ліплення» та «Початкове технічне моделювання» - 2005 рік.

Керівник гуртка може вносити зміни й доповнення в зміст програми, плануючи свою роботу з урахуванням інте­ресів гуртківців, стану матеріально-технічної бази закладу. Теми подані в порядку зростання складності матеріалу.

За даною програмою можуть проводитись заняття в групах індивідуального навчання, які організовуються відповідно до Положення про порядок організації індивідуальної та групової роботи в позашкільних навчальних закладах.

Початковий рівень, перший рік навчання

НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН (72 год./рік)

№ з/п	Тема		Кількість годин
			Теоретич заняття	Практич заняття	Усього
1	Вступне заняття.		1	1	2
2	Поняття про матеріали та інструменти.		1	1	2
3	Виготовлення геометричних фігур з пластиліну за зразком, з’єднання їх.		1	1	2
4	Виготовлення овочів та фруктів  з пластиліну за зразком, малюнками.		2	6	8
5	Виготовлення посуду, меблів з пластиліну за зразком, малюнками .		2	6	8
6	Виготовлення птахів з пластиліну за зразком, малюнками.		2	8	10
7	Виготовлення хижих і домашніх тварин з пластиліну за зразком, малюнками.		2	8	10
8	Виготовлення фігурок людей з пластиліну за зразком, малюнками.		2	8	10
9	Виготовлення транспортної техніки з пластиліну за зразком, малюнками, фотографіями.		2	8	10
10	Виготовлення архітектурних споруд з пластиліну за зразком, малюнками, фотографіями.	2		6	8
11	Підсумкове заняття.	2		-	2
	Разом:	19		53	72

ЗМІСТ  ПРОГРАМИ

1. Вступне заняття (2 години)

Теоретична  частина. Зміст роботи, мета і завдання гуртка. Демонстрація готових робіт. Внутрішній розпорядок гуртка. Правила безпеки праці, виробничої санітарії, особистої гігієни. Правила дорожнього руху.

Практична частина. Виготовлення робіт з пластиліну на власний вибір з метою виявлення вмінь та інтересів дітей.

2. Матеріали та інструменти (2 години)

Теоретична  частина. Матеріали: види пластиліну, його властивості. Інструменти: стеки, лінійка, дощечка і т. і.  Організація робочого міс­ця. Культура праці. Техніка безпе­ки під час роботи у гуртку.

Практична частина. Підбір необхідних інструментів та матеріалів. Виготовлення різноманітних кві­тів, листків.

3. Виготовлення геометричних фігур з пластиліну за зразком,

з’єднання їх (2 годин)

Теоретична  частина. Розповідь про пласкі та об’ємні геометричні фігури. Демонстрація геометричних фігур. Аналіз оточуючих предметів по використанню в них геометричних фігур. Основні властивості пластиліну.

Практична частина.  Виготовлення з пластиліну геометричних фігур:  пласких - квадрат, прямокутник, трикутник, коло; об’ємних - циліндр, куля, конус. Розвиток процесу мислення. Виготовлення на основі геометричних фігур іграшок: кошеня, ведмедик, заєць тощо.

4. Виготовлення овочів та фруктів з пластиліну за зразком, малюнками

 (8 годин)

Теоретична  частина. Ознайомлення з основними прийомами ліплення:  заокруглення та загострення, вдавлювання, загинання країв, з’єднання частин, поділ на частини та з’єднання їх прикладанням, притискуванням, примазуванням.

            Практична частина.  Виготовлення з пластиліну овочів та фруктів: моркви, огірка, помідора, баклажану, апельсину, яблучка і т. і.

5. Виготовлення посуду, меблів з пластиліну за зразком, малюнками

 (8 годин)

Теоретична  частина. Ознайомлення дітей з історією посуду, меблів, з процесом їх перетворення людиною. Прийоми барельєфного ліплення з тонких жмутиків, завитків, кулястих форм.

            Практична частина. Практичні дії з максимальної активності обох рук, розвитку  і зміцнення пальців.

 Виготовлення з пластиліну посуду: миска, чашка, склянка, глечик; меблів: стіл, стілець, ліжко, диван і т. і.

6. Виготовлення птахів з пластиліну за зразком, малюнками (10 годин)

         Теоретична  частина. Бесіда про птахів: «Птахи нашого краю». Ілюстрація малюнків, листівок, фотографій, виробів птахів з пластиліну. Свято птахів.

Практична частина.  Розвиток творчої уяви. Ліплення декоративної пташки. Виготовлення на основі об’ємних геометричних фігур з пластиліну домашніх птахів, птахів Запорізького краю, інших видів за зразками.

7. Виготовлення хижих і домашніх тварин з пластиліну за зразком, малюнками (10 годин)

Теоретична  частина. Бесіда про тварин: «Домашні і дикі тварини нашого краю». Ілюстрації, малюнки, листівки, фотографії, вироби тварин з пластиліну.

Практична частина. Розвиток творчої уяви. Виготовлення із пластилінових об’ємних геометричних фігур домашніх та диких тварин за зразками. Виховання естетичного смаку методом проведення розгорнутої оцінки виробів з залучення до цього гуртківців.

8. Виготовлення фігурок людей з пластиліну за зразком та малюнками

 (10 годин)

Теоретична  частина. Людина. Дитина, хлопчик, дівчинка, чоловік, жінка, бабуся, дідусь - спільні і відмінні риси. Вбрання людей. Українське національне вбрання. Запорізький козак, вбрання та зброя. Розгляд  ілюстрацій, малюнків.

Практична частина. Підготовка деталей для виготовлення з пластиліну фігур людей. Виготовлення  фігур людей. Обговорення виконаних робіт.

9. Виготовлення транспортної техніки з пластиліну за малюнками, фотографіями  (10 годин)

Теоретична  частина. Загальні відомості про транспортну техніку, його види та значення. Поняття про двигун. Автомобіль легковий та вантажний, його частини: кузов, рама, колеса. Сучасні легкові та вантажні машини. Призначення. Зовнішнє оформлення.

Практична частина.  Повторення матеріалу про геометричні фігури: пласкі та об’ємні. Підготовка деталей та частин транспортної техніки, їх з’єднання, обробка моделей, оздоблення, естетичне оформлення.

Морський та річковий транспорт. Види суден: пасажирські, вантажні, спортивні, дослідницькі, інші. Його частини: ніс, корма борт, палуба. Призначення. Зовнішнє оформлення.

Практична частина. Підготовка деталей та частин  морського та річкового транспорту, з'єднання їх, обробка моделей, оздоблення, естетичне оформлення.

Літаки. Коротка історична довідка, їх види і призначення: пасажирські, вантажні, військові, спортивні, навчальні та ін. Будова літака: фюзеляж, крила, стабілізатор, кіль. Зовнішнє оформлення.

Практична частина. Підготовка деталей та частин різних моделей літаків, з’єднання їх, обробка моделей, оздоблення, естетичне оформлення.

Проведення аналізу виконаних робіт гуртківцями.

10. Виготовлення архітектурних споруд з пластиліну за малюнками, фотографіями (10 годин)

Теоретична  частина. Житло людини від первісної до сьогодення. Архітектурні споруди і пам’ятники мистецтва - перегляд ілюстрацій. Закономірність форми (симетрія, цільність, пропорції, гармонійність).

Особливості декоративно-художнього оформлення, кольори - холодні  і теплі, орнамент тощо.

Практична частина.  Створення за зразком  архітектурних споруд. Підготовка деталей та з’єднання в споруду. Створення сучасного багатоповерхового будинку. Оздоблення будинку. Макетування дитячого майданчика. Обговорення робіт.

11. Підсумкове заняття (2 години)

Теоретична  частина. Підведення підсумків роботи гуртка за рік. Виставка робіт гуртківців.

Початковий рівень, перший рік навчання

НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН (144 год./рік)

№ з/п	Розділ, тема	Кількість годин
		теоретичні заняття	практичні заняття	Усього
1	Вступне заняття.	1	1	2
2	Поняття про матеріали та інструменти.	1	1	2
3	Виготовлення геометричних фігур з пластиліну за зразком, з’єднання їх.	2	10	12
4	Виготовлення овочів та фруктів  з пластиліну за зразком, малюнками.	2	16	18
5	Виготовлення посуду, меблів з пластиліну за зразком, малюнками .	2	16	18
6	Виготовлення птахів з пластиліну за зразком, малюнками.	2	16	18
7	Виготовлення хижих і домашніх тварин з пластиліну за зразком, малюнками.	2	16	18
8	Виготовлення фігурок людей з пластиліну за зразком, малюнками.	2	16	18
9	Виготовлення транспортної техніки з пластиліну за зразком, малюнками, фотографіями.	2	16	18
10	Виготовлення архітектурних споруд з пластиліну за зразком, малюнками, фотографіями.	2	16	18
11	Підсумкове заняття.	2	-	2
	Разом:	20	124	144

ЗМІСТ  ПРОГРАМИ

1. Вступне заняття (2 години)

Теоретична  частина. Зміст роботи, мета і завдання гуртка. Демонстрація готових робіт. Внутрішній розпорядок гуртка. Правила безпеки праці, виробничої санітарії, особистої гігієни. Правила дорожнього руху.

Практична частина. Виготовлення робіт з пластиліну на власний вибір з метою виявлення вмінь та інтересів дітей.

2. Матеріали та інструменти (2 години)

Теоретична  частина. Матеріали: види пластиліну, його властивості. Інструменти: стеки, лінійка, дощечка і т. і..  Організація робочого міс­ця. Культура праці. Техніка безпе­ки під час роботи виробів.

Практична частина. Підбір необхідних інструментів та матеріалів. Виготовлення різноманітних кві­тів, листків.

3. Виготовлення геометричних фігур з пластиліну за зразком,  з’єднання їх (12 годин)

Теоретична  частина. Розповідь про пласкі та об’ємні геометричні фігури. Демонстрація геометричних фігур. Аналіз оточуючих предметів по використанню в них геометричних фігур. Розповідь про пластилін.

Практична частина. Виготовлення з пластиліну геометричних фігур:  пласких - квадрат, прямокутник, трикутник, коло; об’ємних - циліндр, куля, конус.

Розвиток процесу мислення. Виготовлення на основі геометричних фігур іграшок: кошеня, ведмедик, заєць тощо.

4. Виготовлення овочів та фруктів з пластиліну за зразком, малюнками  (18 годин)

Теоретична  частина. Ознайомити з основними прийомами ліплення: заокруглення та загострення, вдавлювання, загинання країв, з’єднання частин, поділ на частини та з’єднання їх прикладанням, притискуванням, примазуванням.

            Практична частина.  Виготовлення з пластиліну овочів та фруктів: моркви, огірка, помідора, баклажану, апельсину, яблучка і т. і.

5. Виготовлення посуду, меблів з пластиліну за зразком, малюнками  (18 годин)

Теоретична  частина. Ознайомлення дітей з історією посуду, меблів з процесом їх перетворення людиною. Прийоми барельєфного ліплення з тонких жмутиків, завитків, кулястих форм. Практичні дії з максимальної активності обох рук, розвитку  і зміцнення пальців.

            Практична частина. Виготовлення з пластиліну посуду: мисочки, тарілочки, чашечки, склянки, глечика; меблів: стіл, стілець, ліжко, диван і т. і.

6. Виготовлення птахів з пластиліну за зразком, малюнками (18 годин)

        Теоретична  частина.  Бесіда про птахів: «Птахи нашого краю». Ілюстрація малюнків, листівок, фотографій, виробів птахів з пластиліну. Свято птахів.

Практична частина. Розвиток творчої уяви. Ліплення декоративної пташки. Виготовлення на основі об’ємних геометричних фігур з пластиліну домашніх птахів, птахів Запорізького краю, інших видів за зразками .

7. Виготовлення хижих і домашніх тварин з пластиліну за зразком, малюнками (18 годин)

Теоретична  частина. Бесіда про тварин: «Домашні і дикі тварини нашого краю». Ілюстрації, малюнки, листівки, фотографії, вироби тварин із пластиліну.

Практична частина. Розвиток творчої уяви. Виготовлення з пластилінових об’ємних геометричних фігур домашніх тварин, диких тварин о. Хортиці, інших видів за зразками. Виховання естетичного смаку методом проведення розгорнутої оцінки виробів з залучення до цього гуртківців.

8. Виготовлення фігурок людей з пластиліну за зразком та малюнками

 (18 годин)

Теоретична  частина. Людина. Дитина, хлопчик, дівчинка, чоловік, жінка, бабуся, дідусь - спільні і відмінні риси. Вбрання людей. Українське національне вбрання. Запорізький козак, вбрання та зброя. Розгляд ілюстрацій, малюнків.

Практична частина. Підготовка деталей для виготовлення з пластиліну фігур людей. Виготовлення  фігур людей: дитина, хлопчик, дівчинка, чоловік, жінка, бабуся, дідусь, запорізький козак і т. і. Обговорення виконаних робіт.

9. Виготовлення транспортної техніки з пластиліну за малюнками, фотографіями  (18 годин)

Теоретична  частина. Загальні відомості про транспортну техніку, його види та значення. Поняття про двигун. Автомобіль легковий та вантажний, його частини: кузов, рама, колеса. Сучасні легкові та вантажні машини. Призначення. Зовнішнє оформлення.

Практична частина. Повторення матеріалу про геометричні фігури: пласкі та об’ємні. Підготовка деталей та частин транспортної техніки, з’єднання їх, обробка моделей, оздоблення, естетичне оформлення.

Морський та річковий транспорт. Види суден: пасажирські, вантажні, спортивні, дослідницькі, інші. Його частини: ніс, корма борт, палуба. Призначення. Зовнішнє оформлення.

Практична частина. Підготовка деталей та частин  морського та річкового транспорту, з'єднання їх, обробка моделей, оздоблення, естетичне оформлення.

Літаки. Коротка історична довідка, їх види і призначення: пасажирські, вантажні, військові, спортивні, навчальні та ін. Будова літака: фюзеляж, крила, стабілізатор, кіль. Зовнішнє оформлення.

Практична частина. Підготовка деталей та частин різних моделей літаків, з’єднання їх, обробка моделей, оздоблення, естетичне оформлення.

Проведення аналізу виконаних робіт гуртківцями.

10. Виготовлення архітектурних споруд з пластиліну за малюнками, фотографіями (18 годин)

Теоретична  частина. Житло людини від первісної до сьогодення. Архітектурні споруди і пам’ятники мистецтва - перегляд ілюстрацій. Закономірність форми (симетрія, цільність, пропорції, гармонійність).

Особливості декоративно-художнього оформлення, кольори - холодні і теплі, орнамент тощо.

Практична частина. Створення за зразком  архітектурних споруд. Підготовка деталей та з’єднання в споруду. Створення сучасного багатоповерхового будинку. Пошук оригінальної форми виробу шляхом маніпуляції пласких та об’ємних геометричних фігур. Оздоблення будинку. Макетування дитячого майданчика. Обговорення робіт. Бесіда на тему техніки безпеки в побуті, гуртку; правил дорожнього руху; шкідливість для здоров’я від куріння, споживання алкоголю, наркотиків.

11. Підсумкове заняття (2 години)

Теоретична  частина. Підведення підсумків роботи гуртка за рік. Виставка робіт гуртківців.

Початковий рівень, другий рік навчання

НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

№ з/п	Розділ, тема	Кількість годин
		Теоретич заняття	Практичзаняття	Усього
1	Вступне заняття.	1	2	3
2	Виготовлення геометричних фігур з пластиліну  самостійно, з’єднання їх.	3	9	12
3	Виготовлення овочів та фруктів з природного матеріалу, м’якого дроту і пластиліну за малюнками і власною уявою.	3	12	15
4	Виготовлення посуду та меблів з природного матеріалу, м’якого дроту і пластиліну за малюнками і власною уявою.	3	15	18
5	Виготовлення птахів з природного матеріалу, м’якого дроту і пластиліну за малюнками і власною уявою.	3	15	18
6	Виготовлення хижих, реліктових і домашніх тварин з природного матеріалу, м’якого дроту і пластиліну за малюнками і власною уявою.	3	27	30
7	Виготовлення фігурок людей з природного матеріалу, м’якого дроту і пластиліну за малюнками і власною уявою.	3	27	30
8	Виготовлення транспортної техніки з природного матеріалу, м’якого  дроту і пластиліну за малюнками, фотографіями і власною уявою.	3	27	30
9	Виготовлення архітектурних споруд з природного матеріалу, м’якого дроту і пластиліну за малюнками, фотографіями і власною уявою.	3	27	30
10	Виготовлення складних композицій, виставкових робіт.	3	24	27
11	Підсумкове заняття. Проведення виставки кращих робіт.	3	-	3
	Разом:	31	185	216

ЗМІСТ  ПРОГРАМИ

1. Вступне заняття (3 години)

Теоретична  частина. Зміст роботи, мета і завдання гуртка. Демонстрація готових робіт. Внутрішній розпорядок гуртка. Правила безпеки праці, виробничої санітарії, особистої гігієни. Правила дорожнього руху.

Практична частина.  Виготовлення робіт з пластиліну на власний вибір з метою виявлення вмінь та інтересів дітей.

2. Виготовлення геометричних фігур з пластиліну самостійно, з’єднання їх (12 годин)

Теоретична  частина. Пластилін та його властивості. Об’ємні геометричні фігури. Конструювання найпростіших поробок за допомогою засвоєних раніше технологій  самостійно.

Практична частина. Конструювання та виготовлення самостійно найпростіших поробок за допомогою засвоєних раніше технологій за власним задумом.

3. Виготовлення овочів та фруктів з природного матеріалу, м’якого дроту і пластиліну за  малюнками і власною уявою  (15 годин)

Теоретична  частина. Бесіда про овочі та фрукти. Розвиток процесу мислення. Ознайомлення з технологією роботи  виготовлення овочів та фруктів з природного матеріалу, м’якого дроту і пластиліну за зразком, малюнками і власною уявою.

            Практична частина.  Виготовлення з природного матеріалу, м’якого дроту і пластиліну за зразком, малюнками і власною уявою овочів та фруктів.

4. Виготовлення посуду, меблів з природного матеріалу, м’якого дроту і пластиліну за малюнками і власною уявою (18 годин)

Теоретична  частина. Ознайомлення дітей з історією посуду, меблів з процесом їх перетворення людиною. Послідовність виконання виробів посуду, меблів з природного матеріалу, м’якого дроту і пластиліну за зразком, малюнками і власною уявою.

            Практична частина. Виготовлення посуду та меблів з природного матеріалу, м’якого дроту і пластиліну. Декоративне оздоблення виробів.

5. Виготовлення птахів з природного матеріалу, м’якого дроту, і
пластиліну за малюнками і власною уявою (18 годин)

         Теоретична  частина. Бесіда про українські народні промисли з використанням образів птахів (малюнки, ліпка з глини, випічка тощо). Бесіда про птахів: «Птахи нашого краю». Ілюстрація малюнків, листівок, фотографій, виробів птахів з природного матеріалу, м’якого дроту і пластиліну. Свято птахів. Підбір природного матеріалу для використання в виробах.

Практична частина. Розвиток творчої уяви. Ліплення декоративної пташки. Виготовлення на основі об’ємних геометричних фігур поетапно з природного матеріалу, м’якого дроту, пластиліну домашніх птахів, птахів Запорізького краю, інших видів за зразками та за власним задумом, казкового птаха, «Жар-птиці».

6. Виготовлення хижих, домашніх  і реліктових тварин з природного матеріалу, м’якого дроту і  пластиліну за малюнками і власною уявою (30 годин)

Теоретична  частина. Бесіда про тварин: «Домашні і дикі тварини нашого краю». Ілюстрації, малюнки, листівки, фотографії, вироби тварин з пластиліну. Історичне минуле земної кулі. Живі істоти на Землі. Демонстрація малюнків реліктових тварин. Бесіда про подібність і відмінність між реліктовими і сучасними тваринами. Формування образного мислення.

Підбір природного матеріалу для використання в виробах.

Практична частина. Виготовлення з об’ємних геометричних фігур домашніх, диких та реліктових тварин, тварин о. Хортиці  за малюнками і власною уявою. Виготовлення з природного матеріалу, м’якого дроту і пластиліну реліктових тварин за листівками, власними малюнками та власним задумом. Виготовлення фантастичних тварин за власною уявою.

7. Виготовлення фігурок людей з природного матеріалу, м’якого дроту і пластиліну за малюнками і власною уявою (30 годин)

Теоретична  частина. Людина. Первісна людина. Дитина, хлопчик, дівчинка, чоловік, жінка, бабуся, дідусь - спільні і відмінні риси. Вбрання людей. Українське національне вбрання. Запорізький козак, вбрання та зброя. Розгляд ілюстрацій, малюнків.

Підбір природного матеріалу для використання в виробах.

Практична частина. Підготовка деталей для виготовлення з природного матеріалу, м’якого дроту і  пластиліну фігур людей. Виготовлення за власним задумом фігур людей, вбрання, оздоблення і естетичне оформлення. Обговорення виконаних робіт.

8. Виготовлення транспортної техніки з природного матеріалу, м’якого дроту і пластиліну  за малюнками, фотографіями і власною уявою

 (30 годин)

Теоретична  частина. Загальні відомості про транспортну техніку, його види та значення. Поняття про двигун. Види енергії, які використовуються у транспортних засобах.

Автомобіль легковий та вантажний, його частини: кузов, рама, колеса. Сучасні легкові та вантажні машини. Автомобілі, які випускаються в Україні. Призначення. Зовнішнє оформлення.

Тролейбус і трамвай. Його частини. Призначення. Зовнішнє оформлення.

Практична частина. Повторення матеріалу про геометричні фігури: пласкі та об’ємні. Підготовка деталей та частин вантажівки, легковика, тролейбусу, трамваю, з’єднання їх, обробка моделей, оздоблення, естетичне оформлення.

Морський та річковий транспорт. Види суден: пасажирські, вантажні, спортивні, дослідницькі, інші. Його частини: ніс, корма борт, палуба. Найпростіші засоби переміщення по воді. Сучасні судна. Зовнішнє оформлення суден.

Практична частина. Підготовка деталей та частин човна з веслами, катамарана, парусника, військового корабля, з'єднання їх, обробка моделей, оздоблення, естетичне оформлення.

Літаки. Коротка історична довідка, їх види і призначення: пасажирські, вантажні, військові, спортивні, навчальні та ін. Літаки, які будуються в Україні. Будова літака: фюзеляж, крила, стабілізатор, кіль. Зовнішнє оформлення.

Практична частина. Підготовка деталей та частин планера, навчального літака Як-18, з’єднання їх, обробка моделей, оздоблення, естетичне оформлення.

Проведення аналізу виконаних робіт гуртківцями.

9. Виготовлення архітектурних споруд з природного матеріалу, м’якого дроту і пластиліну за малюнками, фотографіями і власною уявою

(30 годин)

Теоретична  частина. Житло людини від первісної до сьогодення. Архітектурні споруди і пам’ятники мистецтва - перегляд ілюстрацій. Архітектурні споруди різного призначення. Естетичне оформлення. Закономірність форми (симетрія, цільність, пропорції, гармонійність).

Особливості декоративно-художнього оформлення, кольори - холодні і теплі, орнамент тощо.

Практична частина. Створення української селянської хатини за малюнком або власним баченням. Підготовка деталей та з’єднання в споруду. Оформлення хатини в українському національному стилі. Оформлення подвір’я з речами домашнього вжитку тощо.          Створення сучасного багатоповерхового будинку з дитячим майданчиком (за малюнками, фотографіями, власним баченням). Пошук оригінальної форми виробу шляхом маніпуляції пласких та об’ємних геометричних фігур. Оздоблення будинку. Макетування дитячого майданчика. Обговорення робіт. Бесіда на тему техніки безпеки в побуті, школі, гуртку; правил дорожнього руху; шкідливість для здоров’я від куріння, споживання алкоголю, наркотиків.

10. Виготовлення складних композицій, виставкових робіт (27 годин)

     Теоретична  частина. Поняття  композиції. Основні категорії композиції: симетрія, асиметрія, рівновага, статичність і динамізм, ритм, контраст. Пропорції. Аксесуари в народному стилі. Сюжети для композицій, панорам, діорам, основою яких є природний матеріал,  м’який дріт і пластилін. Оздоблення виробів. Підготовка виставкових робіт.

Практична частина. Розробка ескізів виробів. Виготовлення шаблонів для колективних робіт. Виготовлення основних деталей. Ліплення дрібних деталей для оздоблення. З’єднання деталей оздоблення з основою. Колективні роботи на теми українських казок та мультиплікаційних фільмів.

11. Підсумкове заняття (3 години)

Теоретична  частина. Підведення підсумків роботи гуртка за навчальний рік. Характеристика роботи кожного гуртківця. Узагальнення знань, умінь, навичок гуртківців. Нагородження гуртківців, які відзначились.

ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО ЗНАНЬ, УМІНЬ, НАВИЧОК

Учні повинні знати:

-       відомості про трудову діяльність дорослих, деякі види технічної праці у по­буті та на виробництві;

-       назви і призначення найпоширеніших об'єктів та інструментів
ручної праці;     

-       властивості матеріалів, які використовуються на заняттях гуртка, їх застосування, доступні способи обробки;

-       прийоми і правила користування інструментами ручної праці:

-       правила організації робочого місця;

-       порядок читання й складання ескізу пласкої деталі;

-       порядок читання зображень об'ємних деталей нескладної форми;

-       способи розмічання деталей на різних матеріалах;

-       способи використання шаблонів, трафаретів;

-       способи з'єднання деталей із паперу, картону, деревини, природних матері­алів;

-       - назви основних частин макетів і моделей, які виготовляються;

-       назви технологічних операцій, необхідних для виготовлення макетів і моде­лей:

-       способи та прийоми виготовлення виробів на основі простих геометричних тіл;

-       правила техніки безпеки у процесі на всіх етапах моделювання.

 Учні повинні вміти:

-       виділяти загальні та індивідуальні ознаки предметів і технічних об'єктів;  

-       визначати основні частини макетів і моделей, які виготовляються, правильно вимовляти їх назви;

-       порівнювати технічні об'єкти за різними ознаками, робити узагальнення;     впізнавати і називати геометричні фігури (трикутник, квадрат, прямокутник, коло) і геометричні тіла (куб, куля, циліндр, конус, призма);

-       проводити на папері рівні (за допомогою лінійки) вертикальні, горизонтальні та похилі лінії;

-       креслити геометричні фігури й виконувати розгортки найпростіших геомет­ричних тіл на папері в клітинку;

-       планувати трудові дії, підбирати матеріал, інструменти і засоби для розміт­ки та обробки виробу;

-       організовувати робоче місце;

-       виконувати розмічання деталей виробів на різних матеріалах;

-       виконувати операції обробки з чергуванням інструментів (заміна одного іншим);

-       вибирати спосіб з'єднання деталей;

-       з'єднувати деталі виробів між собою;

-       виконувати рухомі та нерухомі з'єднання;

-       виконувати оздоблення виробу;

-       створювати оздоблення за власним задумом;

-       знаходити способи підвищення міцності і стійкості виробу;

-       знаходити способи виправлення дефекту;

-       переносити отримані знання, вміння й досвід роботи в нову ситуацію;

-       знаходити шляхи швидкого, раціонального та якісного виконання завдання;

-       самостійно виготовляти виріб за технічним рисунком, ескізом;

-       користуватися поширеними інструментами ручної праці, дотримуватись правил техніки безпеки;

-       бережливо ставитись до інструментів і обладнання;

-       економити матеріал, витрати трудових зусиль, час;

-       дотримуватись правил санітарії, гігієни й техніки безпеки;

-       співпрацювати зі своїми однолітками, розподіляти обов'язки під час колек­тивної роботи;

-       оцінювати власні вироби і результати праці інших учнів.

ОРІЄНТОВНИЙ ПЕРЕЛІК ОБЛАДНАННЯ ДЛЯ РОБОТИ ГУРТКА

«ДЕКОРАТИВНО-ВЖИТКОВОГО МОДЕЛЮВАННЯ ДЛЯ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ВІКУ»

Прилади, пристосування, ін­струменти та приладдя	К-ть, шт.	Прилади, пристосування, ін­струменти та приладдя	К-ть. шт.
Ножиці дитячі	15	Циркуль	15
Стеки	15	Лекала	2
Набір голок	2	Пензлики	15
Шило	10	Щітки для клею	15
Лінійка	15	Олівці кольорові	15
Косинець	15	Олівці графічні	15
Електровипалювач	1
Матеріали	К-ть	Матеріали	К-ть
Пластилін	15 наб.	Клей ПВА 250 г	10 банок
Фарби акварельні	10 набір	Калька	2 рулони
Гуаш плакатна	10 набір	Папір кольоровий	15 наборів
Тканина різнокольорова	1 м2	Картон кольоровий	15 наборів
Набір ниток	10 набір	Папір креслярський	10 кв. м
Хутро	1 м2	Папір копіювальний	2 набори
Дріт	10 м	Пенофлекс	1 м2
Пінопласт	1 м2	ДВП	10 м2
Фанера	1 м2

ЛІІТЕРАТУРА

1. Альтов Г.С. И тут появился изобретатель. - М.: Детская литература

2 .Гусакова А.М. Внекласная работа по труду. - М.: Педагогика, 1984

3. Журнал «Автомодельний моделізм» №2 2000 р.

4. Журнал  «Моделізм - спорт і хобі» №5, № 7, № 8 2001 р.

5. Журнал «Моделіст корабел» №1, №2, №3, №4, №5 2001 р

6. Програми для позашкільних і загальноосвітніх навчальних закладів. Гуртки науково-технічного напряму. Випуск 1. Київ. Грамота. 2005.

7. Програми для позашкільних і загальноосвітніх навчальних закладів. Гуртки науково-технічного напряму. Випуск 1. Київ. Грамота. 2007.

8. Навчальні програми з позашкільної освіти для гуртків дитячих закладів оздоровлення та відпочинку. Київ – 2013.

9. Програма тістопластики. Матеріали Інтернету.

10. Тарасов Б.В. Техническое моделирование в начальных классах. - М.: Просвещение, 1973.

11. Филенко Ф.П. Поделки из природных материалов. - М., 1996